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体验画室工作 解锁假期新模式 | 高中生的社会实践小记
发布时间:2023-07-27

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—102班 周玥彤

暑假期间,我有幸在一家画室做“暑期工”,成为了一名小老师。在这里,我带领着一群可爱的孩子们了解世界名画,并将耳熟能详的卡通人物与之融合。

在这几天的工作中,我深刻感受到了老师们的不易和孩子们的“倔强”。孩子们总是能够抓住任何偷懒的机会,尽管我们苦口婆心地再三劝说,但他们依然无动于衷。

绘画班上的孩子年龄较大,思想也更加丰富多彩,他们甚至会和老师顶嘴。但老师们总是能够理解他们,并且耐心地消化自己的情绪。有些孩子虽然聪明却邋遢拖延,让我们倍感压力。

与此同时,我也感到非常快乐。我享受着小孩子们围着我叫“彤彤老师”的感觉,就像一颗颗小太阳一样照亮了我的阴暗世界,而我则享受着他们相互拥抱时散发出来的阳光气息。

下班后,我深深地感慨:当班主任真是太不容易了!在课堂上,我们需要不断调整自己的语言、态度和方法,以适应不同孩子的需求和特点。在孩子们遇到困难或烦恼时,我们需要成为他们的倾听者和支持者;在家长与画室之间沟通时,我们需要做好协调工作;在管理班级纪律时,我们需要既保持公正又能够赢得学生的尊重。

这是一次非常棒的体验,让我感到十分兴奋和满足。通过这几天的打工生活,我决定要好好听话、认真学习。我不仅深刻地体会到了家长挣钱的不易,也更加珍惜自己所拥有的一切。我还感受到当老师的确不是一件容易的事情。

所以同学们,暑假的时间我们要好好地利用起来,我们可以利用这段时间去参加各种有意义的活动,比如说夏令营、志愿者服务、实习等等。这些活动不仅可以让我们学到新知识、锻炼自己的能力,还可以增强我们的社会责任感和团队合作精神,也可以让我们去寻找属于自己的方向和目标。只有不断地提升自己、探索未知领域才能让自己变得更加优秀和出色。