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在日常和孩子们的交流中，很多孩子表示，自己的家庭已经给自己创造出很好的生活条件，自己不用努力也可以享受美好人生，每天起早贪黑学习，有必要这么辛苦吗？

老师想说，生而为人，难道我们活在这个世界上就是为了满足吃饱穿暖吗？人和动物最本质的区别就是人有思想、有灵魂，17岁左右的年华，正是给自己充电的最佳时期，起早贪黑地学习是为了获取更多的知识，让自己快速成长为一个有涵养、有能力的人，从而能够在风雨来临时独当一面。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们生逢盛世，享受着时代的荣光，自然也要肩负起时代赋予的使命。青年是我们人生之路的开端，也是人生轨迹变化的关键期，在这个时候我们要对自己的人生有深入思考，结合实际确立人生目标，然后一步一个脚印朝着目标努力，使自己成敢当大任、能当大任之人。

——政治组 郝瑞娟

01了解作者

卡尔·马克思（1818年5月5日—1883年3月14日），马克思主义的主要创始人，伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、历史学家和社会学家，被评为“千年伟人”。

《青年在选择职业时的考虑》是马克思在17岁时写的中学毕业论文，文中系统阐述了青年应该如何思考自己的人生，指出青年要有为社会做贡献的觉悟和担当，要选择自己适合而又喜欢的职业，实现人生价值。

02社会背景

1835年秋天，马克思写了这篇名为《青年在选择职业时的考虑》的作文，发表了一些重要见解，表达了为人类服务的崇高理想。

当时，马克思和他的同学即将毕业，面临着升学和就业的问题，大家都在考虑自己的前途。有的人希望成为诗人、科学家或哲学家，献身文艺和学术事业；有的人打算当教士或牧师，幻想天堂的幸福；有的人则羡慕资产者的豪华生活，把舒适享乐作为自己的理想。

马克思与其他同学的想法不同，他没有考虑选择哪种具体职业，而是把这个问题提高到对社会的认识和对生活的态度上加以考虑和回答。为人类服务，这是少年马克思的崇高理想，也是马克思在中学毕业作文中所阐述的主要思想。在漫长的斗争岁月中，他始终不渝地忠实于少年时代的誓言。他的一生，就是为人类服务的最光辉的榜样。

03经典摘要

卡尔·马克思 写于1835年8月12日

作品选自《马克思恩格斯论教育》

我们应当认真考虑：所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？我们认为神的召唤的东西是不是一种自欺？但是，不找出鼓舞的来源本身，我们怎么能认清这些呢？

我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松动、始终不会情绪低落的职业。

如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部份量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。

在选择职业时，我们应当遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。

如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。